教师教学发展中心-教师培训-教师发展培训- “如何上好一堂课” ——说课教学工作坊

为促进教师教学能力的提升，推动我校青年教师对“以学生为中心”教学理念的理解和实践，解决课程目标认知、课程类型把握等问题，发挥优秀教师示范、指导、辐射和引领作用，教师教学发展中心于2017年4月14日下午，在319教室举办了一期以 “如何上好一堂课” 为主题的说课教学工作坊。工作坊由教师发展中心杨春萍老师主持。非外语类学科的20余名青年教师参加活动，刘乃叔副校长全程出席并作总结讲话。

首先，杨春萍老师在主持中，介绍了此次工作坊的活动主题、流程，并对未来将要进行的旨在提高教师教学水平的系列工作坊规划进行了讲解。

接着，文学院的张艳翠老师和国际工商管理学院的蔡亚男老师为大家进行说课教学展示与分享。张老师围绕“怎么备课”、“怎么讲课”，就课堂准备细节、说课方法、授课技巧和学生互动的方式等进行了剖析和讲解；蔡老师从教学内容分析、学情分析、教与学的过程设计和学生的学习方法等方面，向大家介绍了体验式教学和案例教学的具体方法，为大家分享了如何培养应用性人才的教学思路和教学经验。

在两位老师进行“说课”教学分享后，参加说课工作坊的老师围绕“如何解决教学过程中存在的问题”、“教学方法的应用”、“教学过程设计”等主题进行了分组讨论，各组经充分讨论，派代表汇报了如何上好一堂课的心得体会。

最后，刘乃叔副校长对本次说课教学坊活动作了总结。他谈到：教师教学的能力水平不仅体现着学校的师资水平和办学层次、也决定着学校办学质量的高低，教学的高水平体现在学生的学会、会学、乐学、创学上。本次工作坊对开拓教师视野，提升教师教学能力和水平等方面作了有益的尝试。他表示，学校会继续为教师提供更多自主学习、教学咨询、教学诊断、教学技能体验等方面的支持和帮扶，进一步解决目前我校青年教师在科学设计教学过程，设计教学重点难点，启发学生方法等方面存在的短板问题。同时他希望，教师发展中心要继续围绕基础能力、教学、科研、现代教育技术、创新创业、双师等主题开展系列教学工作坊活动，为我校教师搭建宽松、民主的交流教学经验、商讨问题及对策的机会与平台。

教师教学发展中心负责人也表示，将进一步围绕一线教师需求，以更加优质的服务，吸引更多教师积极主动关注教学，营造提升教学技能的良好氛围，推动我校教育教学水平的进一步提升。