本中心紧密围绕学校的办学定位与办学特色，秉承“挖掘潜能，人人发展”的核心理念，依据学校发展战略对师资队伍建设的总体要求，以推广先进教学理念、营造卓越教学文化；探索科学教学规律、搭建学习交流平台；运用现代教育技术、创新教育教学实践；发挥示范引领作用、融入国际发展进程为主要目标，系统开展教师培养培训、职业发展支持、教师发展研究、基层教学组织建设、教学竞赛组织、教学质量跟踪指导、教学咨询服务等多项工作，全面助力教师实现职业化、专业化与个性化发展。中心主要职责包括：

1. 制定教师教学发展规划。根据学校的发展战略、办学理念和办学特色，制定全校的教师教学发展规划和相关制度。

2. 开展教师培养与培训。构建覆盖教师职业发展全过程的系统性培训体系，实施分类别、分层次、分项目的精准化培养方案，推动教师及时更新教育理念，掌握先进教学方法与技术，最终达成全面提升教师教学能力、促进其教学与专业协同发展的目标。

3. 组织开展教师发展研究。学习借鉴国内外先进教育教学理念与成功实践经验，聚焦师德师风、人才培养、教学改革、专业与课程建设等关键领域，组织指导基层教学组织常态化开展专题研讨与主题活动；同时，着力推进教师教学评价与考核体系研究，并深化教师职业发展路径与支持策略研究。

4. 适时开展教学质量跟踪指导。充分利用教学质量监控与评价结果反馈信息，对教师的教学过程、教学效果、专业水平等进行诊断性地检查、评估和交流，以期促进教师不断改进教学策略，提高教学质量。

5.开展教学咨询服务。通过名师工作坊、课堂教学诊断工作坊、教学沙龙、教学观摩、午餐会、教学研讨会等多种形式，为教师提供全方位的教学咨询服务。帮助青年教师做好职业生涯规划。

6. 开展优质教学资源建设。整合校内外优秀教学资源，系统建设精品视频公开课、教师自主研修线上平台及校本优质培训课程等资源库。通过官网、超星学习平台、校内培训系统及微信公众号等多渠道，实时发布与更新培训资讯与教学资源，为教师教学能力持续提升提供全方位服务支持。

7. 组织、引导、监督学院基层教学组织有效开展活动。组织学院基层教学组织制定活动计划，开展过程管理；组织开展基层教学组织校内年度评审和总结；迎接省级以上评审等工作。

8. 组织管理高水平教学竞赛。负责搭建“校赛选拔-省级攻坚-国赛突破”的竞赛通道，并通过广泛动员、专项培训与专家指导，有组织地选拔和培育高水平教学团队与个人。同时，为参赛教师提供覆盖教学设计、课堂实录到申报材料的全流程专业化支持与服务。

9. 提供区域服务。建立跨学校的资源服务体系，依托学校优势教学资源，发挥“中心”的示范、辐射和引领作用，主动承担区域教师培训任务，促进区域高校教师教学发展中心交流合作，为吉林省高校开展师资培养、培训提供优质教学资源和智力支持。

                                   2025年5月修订