为提高教师对“以学生为中心”的教学理念的理解和实践，加强教师对课程

目标的认知、课程类型的把握、应用教育元素的注入，以及提升教师课堂教学能力，依据《2016-2017学年第二学期教学工作计划》中对说课和教学练兵的具体要求，大学英语教育学院根据本院实际情况组织开展为期7周的说课及课堂教学大练兵活动。

首先，我院采取说课与教学练兵相结合的形式，努力做到全员参与说课，覆盖本学期全部课程，全体参与讨论，全方位设计教学过程、全面掌握教师课堂授课能力，发现薄弱环节，及时改进提高。

其次，我院的说课及课堂教学大练兵活动由两部分组成。第一部分是以教研室为单位，先由各备课组讨论设计出说课的总体方案流程，涵盖课程的前情分析、教学目标阐明、教与学的过程设计。再由一名主讲教师形成个人的说课稿，与教研室主任初步商议后，面向教研室全体成员进行说课。说课结束后，教研室成员要对说课教师提出意见和建议，进行深入的研讨后，将说课终稿交至学院审核及留存。第二部分是说课教师要在当周或下一周根据说课的内容确定观摩课的时间和地点，邀请全院的教师进行观摩，对说课计划进行课堂实践。

最后，我院还将根据说课和课堂教学效果挑选出优秀的教师代表在期中进行教学观摩，推广优秀的教学方法和创新的教学手段。达到提高教学质量，进一步落实“以学生为中心，办最负责任的教育”这一教学理念的目的。