为进一步提升我校教师教研课题选题、申报以及研究设计等各方面能力，助推教师们的教研成果产出，2019年4月9日，在我校四教225室，组织开展《教研课题选题、申报和研究设计》主题工作坊，主讲人为教师教学发展中心副主任陈静老师。陈静老师在教研课题选题、申报以及研究设计方面具有丰富的经验。

陈老师结合自身经历及既往申报的经验心得，与大家进行了精彩的分享。陈老师开篇就强调：有质量的教改研究就是有学术含量的教改研究。接着从“选题”以及“研究设计与申报书的填写”两大方面进行交流。在选题方面，陈老师重点分享了如何选题定题，并列举了大量实际案例进行详细剖析；在研究设计与申报书的填写方面，陈老师强调撰写申请书就是一个相对完整的研究过程，要有问题意识，要从问题出发，要清楚研究的课题是什么、为什么选此题、别人做了哪些、你打算做什么、你的预期目标是什么、你的工作进度如何安排等等，陈老师按照项目申报书的每个维度进行了详细的分享，最后陈老师总结强调：做好教育研究，思想是关键，规范是基础，实践是前提，应用是目的。同时强调做好研究要有问题意识、方法意识、理念意识、创新意识、要耐得住寂寞。

陈静老师清晰凝练的分享，使参训老师理清了教研课题申报过程中的很多问题，激发了各位教师的教研热情。培训结束后，很多老师纷纷表示受益匪浅，并积极拷贝培训材料希望继续学习，本次培训在热烈的掌声中圆满结束。