讲座从成果导向的核心内涵、课程体系与课程定位、课程目标与实现路径、课程建设的条件保障等四个维度，深入剖析了基于成果导向的课程内涵建设与实施路径。讲座内容丰富、见解独到，理论高度与实践深度相结合，具有很强的指导意义，成果导向教育不仅是当前教育教学改革的重要方向，也是提升人才培养质量的关键途径。

学校一直高度重视课程建设和教学改革工作，此次专题讲座的成功举办，不仅为全校教师提供了宝贵的学习和交流机会，也为学校进一步推动审核评估工作，持续提升教育教学质量奠定了坚实基础。

初审：邹超男

复审：王瑜

终审：张景成

教务处、教师教学发展中心

2025年3月14日