各学院（部）：
为深入贯彻全国教育大会精神及《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》，全面落实立德树人根本任务，持续深化高等教育教学改革，扎实推进课程思政、“四新”建设与人工智能赋能教育教学创新，深化产教融合、校企协同育人机制，推动信息技术与课堂教学深度融合，全面提升我校教师教学设计、教学创新与育人实践能力。教师教学发展中心、教务处联合启动第七届高校教师教学创新大赛校级选拔赛。本次大赛增设学院初赛环节，将备赛研讨、院级初赛纳入各基层教学组织年度教学活动计划。现将赛事相关工作安排通知如下：
一、总体赛事安排
大赛实行学院初赛、校级选拔赛、择优推荐省赛三级实施流程。
（一）学院初赛
各学院以基层教学组织推送选手为基础组织院级竞赛，完成资格审查、优化比赛材料、指导课堂教学实录视频录制，同时兼顾职称（尤其正高）、赛道覆盖等，选拔、择优推荐选手参加校级比赛。
（二）校级比赛
计划 2026 年 11 月中旬组织专家评审，通过校赛综合成绩确定校级一、二、三等奖，同时遴选优秀团队作为省赛候选推荐对象。
要求：各学院须将本次大赛的备赛研讨、院级初赛需纳入本单位基层教学组织年度活动计划，留存活动照片、研讨记录、初赛评分表、工作总结等过程性材料，学校在开展基层教学组织年度活动检查考核时，把该项工作落实情况作为重点核查内容。
二、校赛内容
大赛设新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学，共 7 个赛道。大赛内容包括课堂教学实录视频、创新成果报告和教学设计创新汇报。（评分标准见附件 2）
三、大赛组别设置
1-6赛道按参赛主讲教师专业技术职务等级下设正高、副高、中级及以下 3 个组；实验教学赛道按实验类型，下设综合设计型实验课程、研究探索型实验课程 2 个组，共计 20 个组。具体分组如下：
1.新工科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
2.新文科赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
3.基础课程赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
4.课程思政赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
5.产教融合赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
6.人工智能赛道（正高组、副高组、中级及以下组）；
7.实验教学赛道（综合设计型实验课程组、研究探索型实验课程组）。
四、参赛对象
1.全校在职专任教师，其中主讲教师近 5 年对所参赛的本科课程讲授 2 轮及以上。以团队形式参赛，团队成员包括 1 名主讲教师和不超过 3 名团队教师（团队教师职称分布均匀且只限本校专任教师）。
2.以往获得本科高校教师教学创新大赛国家级及省级奖项的教师、高校青年教师竞赛国家级及省级奖项的教师、省级及以上教学名师、省级教学团队负责人、省级及以上一流课程负责人/团队成员、省级课程思政示范课程负责人/团队成员等可优先推荐。
3.各学院积极组织正高级职称教师和高层次人才带头参赛（各学院名额分配见附件 5），并兼顾赛道组别。
五、赛事各阶段工作任务与时间节点
（一）各学院组织备赛阶段（9 月 16 日-10 月 20 日）
各基层教学组织把本科高校教师教学创新大赛校赛备赛列入本组织活动计划，开展集体磨课、教学设计汇报研讨、教学创新汇报交流、课堂教学实录视频、模拟汇报等活动。鼓励跨教研室联合研讨，挖掘课程教学创新点，打磨课堂实录、教学创新成果报告、教学设计、汇报 PPT，形成过程记录存档。各基层教学组织择优向学院推送参赛团队候选人。
（二）学院初赛阶段（10 月 21 日-10 月 31 日）
1.各学院根据基层教学组织推送人选，严格开展资格审查，对照赛道、组别完成选手报名分类；
2.组织学院初赛，参照校赛评分标准开展院内评审；
3.学院完成院内选拔后，确定推荐参加校赛的教师（团队），同时整理本学院基层教学组织备赛、院初赛全套档案材料（活动计划、研讨记录、初赛评分表、工作总结）留存备查。
4.请各学院 9 月 24 日前将《第七届全国高校教师教学创新大赛校赛预报名教师名单》（附件 1）发至 wangchen@jisu.edu.cn。
（三）校赛材料报送（11 月 5 日-11 月 10 日）
1.校赛推荐名单报送：11 月 5 日前
各学院完成院内选拔后提交《第七届全国高校教师教学创新大赛校赛推荐教师名单》（附件 3）发至 wangchen@jisu.edu.cn；
文件命名：XX 学院-第七届教创赛校赛推荐教师名单，名单需学院盖章扫描电子版及纸质版一并报送至明德楼（综合楼）407 室王晨老师处。（注：名单须完整填写赛道、组别、主讲教师职称、团队成员、参赛课程名称。）
2.参赛材料报送：11 月 10 日前
需要提交的参赛材料包括：申报书、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）及成果支撑材料目录（见附件 4）、教学设计创新汇报相关材料等。第七届全国高校教师创新大赛申报书需并加盖学院公章。
（四）校赛材料评审
1.材料评审环节。学校组织专家开展线上材料评审，依据申报材料、课堂教学实录视频、创新成果报告开展综合评审，本环节满分 60 分，其中课堂教学实录视频占 40 分、创新成果报告占20 分。专家按照评审成绩由高至低排序，择优选拔部分团队进入现场评审，并公布入围现场评审的教师（团队）名单。仅通过材料评审的参赛团队可参加校赛现场评审，未通过材料评审的团队不再参与现场评审，不计入现场环节计分。
2.现场评审环节。内容为教学设计创新汇报，满分为 40 分，与线上评审得分合计为校赛结果最后成绩，将作为第七届吉林省参赛教师（团队）的遴选依据，由学校教师教学发展中心依据第七届省赛限额和要求择优推荐。现场评审时间为 2026 年 11 月中下旬，内容为具体时间地点另行通知。
六、奖项设置
1.根据竞赛总得分排名确定一、二、三等奖。一等奖比例10%，二等奖比例 20%，三等奖 30%。
2.根据竞赛总得分排名确定省赛推荐教师（团队）名单；
3.对大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出的教学单位授予“优秀组织奖”。
七、其他事项
1.各学院要认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师（团队）资格。
2.参赛教师（团队）应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）自行承担相应责任。
3.参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中的相关材料均不得出现参赛教师姓名、所在高校及院系名称等透露个人身份的信息。
附件：1.第七届高校教师教学创新大赛校赛预报名名单
2.第六届全国高校教师教学创新大赛评分标准（供参考）
3.第七届高校教师教学创新大赛校赛名单
4.第七届高校教师教学创新大赛校赛申报书
5.校赛名额分配表
6.产教融合组相关附件
联系人：教师教学发展中心 王晨
联系电话：0431-84565026
办公地点：明德楼 407 室
教师教学发展中心
教务处
2026年9月15日
