吉林省高校教师教学发展中心建设工作会议在我校召开

为进一步加强我省高等院校师资队伍建设，提升高校教师教学发展中心建设水平，加强各高校教师教学发展中心之间的交流合作，由吉林省教育厅高教处主办、我校承办的全省高校教师教学发展中心建设工作会议于2017年1月6日在我校地球村中国村召开。省教育厅高等教育处处长宋辉、副处级调研员赵新雅出席会议。来自全省38所高校100余位教师发展中心的负责人及工作人员参会。

会议由省教育厅高等教育处赵新雅主持。她从教师培训、教学改革、教学评估、教学研究、教学咨询等方面回顾了国家级、省级教师发展工作脉络，阐述了教师教学发展中心建设的重要性，她强调此次会议的目标为总结成效、反思不足、谋划未来。

接着，吉林大学、东北师范大学、延边大学、吉林农业大学、北华大学和吉林华桥外国语学院等6所国家级、省级教师教学发展示范中心建设单位，结合各自学校教师教学发展中心建设及专项工作实践进行总结发言。各高校分享的角度各异、内容丰富、特色鲜明，为其他高校教师发展工作提供了宝贵经验和成果借鉴。其中，我校教师发展中心负责人，从教师发展理念与工作设计、组织机构建设与运行模式等五个方面介绍了2016年我校教师教学发展工作的开展情况，分享了我校构建基于战略导向的分层分类的教师培养培训体系、整合校内资源，建立多部门协调工作机制，充分利用网络平台建立交流分享机制的工作经验，并对2017年我校在服务地方高校教师发展、建立培训师资队伍、开展教师教学咨询服务等三个方面提出了建设目标。

最后，省教育厅高等教育处处长宋辉作了总结发言。他在发言中全面总结了2016年全省高校教师教学发展中心的工作，充分肯定了成绩，并指出了不足。他强调各高校应加强教师发展中心的建设，加大经费投入力度，并从启动省级示范中心验收工作、成立省级指导委员会、启动名师引领计划等三个层面提出了要求，明确指出教师发展工作既要有宏观指导，又要有具体操作载体，只有立足长远，才能确保教师发展工作健康可持续发展。

会议的圆满召开为各高校教师专业发展、建设提供了研讨和交流的平台，对省内各高校做好教师教学发展中心建设、探索教师发展工作路径、促进教师教学发展和改革具有积极意义和重要作用。