为进一步提升我校教师的说课与教学设计能力水平，10月9日，在我校综合楼403多功能培训室，我校教师教学发展中心邀开展专题工作坊，参加人主要为我校第二届说课大赛的参赛教师。

本次培训由教师教学发展中心陈静主任进行交流分享，陈静主任首先给参训教师们播放了吉林省首届教师说课大赛一等奖获得者的参赛视频，接下来结合视频内容，围绕说课与教学设计概述、说课常见问题与要点进行了系统全面的讲解：围绕说课的概念，陈主任强调老师应该明确“教什么，怎样教，为什么这样教”，说课要言之有理，言之有据，还强调了说课过程不等于教学过程。围绕说课的核心要点及具体内容，陈主任进行详细的解读，按照教学背景分析、教学目标设计、教学内容设计、教学策略设计、考核方式设计、学习支持设计等环节进行了逐一讲解；在说课的常见问题与要点方面，陈主任结合具体案例，向教师们明确了说课的核心：我这堂课想达到什么目标，我使用什么教学策略来达到这一目标，我怎么知道学生已经达到这一目标（或怎么检测）。

陈老师理论联系实际，参训教师们纷纷表示，通过本次培训，更加明确了自身教学实践以及说课准备中存在的问题，本次培训在热烈的掌声中圆满结束，随后，部分教师与陈主任就培训内容进行了进一步的探讨和交流。